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第24部分（第2页）

可是教育的高贵，难道只体现在钱上面吗？再知名的高校不也是全中国人的高校吗？教育不是攫取金钱的产业，而是关乎中华民族之崛起的事业，是国家政府的责任，如果一个国家不能在教育上平等地对待他的公民，那他的未来的暗淡也就不难想像。教育由始至终都不应该是有钱人的奢侈品，中国的法律中白纸黑字地写着：“公民有受教育的权利和义务”！

第21部分

梅玖考研记

近来，儒林外史圈中又刮起了一股考研之风。

梅玖兴冲冲地登录了国子监研究生网，在法律硕士联考栏里仔细地填着！“这年头，不懂法律可要吃亏的。”在提交之际，他对左手边同样忙得不亦乐乎的匡超人讲。

“不得了，不得了，您这么老了，还报计算机应用技术专业，学得懂吗？”　梅玖手头虽忙，仍不忘嘲笑周进一番。

周进没理他，自顾报名了。

梅玖在电脑室转了一圈，发现所有的人都在忙网上考研报名呢！匡超人报本校的ＭＢＡ，范进报省城大学的古文字学，娄三、娄四公子报国子监的金融学，虞博士报了考古学，杜少卿报了国子监的旅游专业，就连素有清高不问世事之称的王冕老先生也报了国家美术馆的美术史专业。

梅玖心中暗喜，“想我梅玖也与众人上了同一条船，再也没人说我落后于时代啦！”

且东说寓：

考研的大潮，一年犹胜一年，２００５年，仅报考北京地区院校的考生就超过了２０万，而就在２０００年，这个数字还没有突破１０万。北京大学、清华大学、人民大学、北京师范大学依旧是考生们最向往的４所学府。法律硕士联考、ＭＢＡ联考、金融学以及计算机应用技术则在市场经济的作用下，迅速跃升成当今最热门的专业。

高校中，希望成为研究生的，往往从大三就开始了全面复习，看学校，挑专业，买教辅，上辅导班……虽然辛苦，却也乐趣无穷。枯燥的考研，在目标坚定的学子们那里，逐渐变成了一种独特的生活方式。

考研的人忙得不亦乐乎，毕了业的研究生们却为工作焦头烂额，同样是忙，个中滋味却如此不同。一些刚刚拿到小硕本本的学生，多失望地发现，就业的道路并不像他们当初想的那般阳光灿烂，他们的起薪一降再降，用人单位也不会看在他们是硕士的面上，就少几分挑剔。刚出了象牙塔，就落入了竞技场，这反差确实让人一时间难以接受。

正读研的人也好不了哪儿去，向前看，师哥师姐们正在就业大军中艰难奋战，向后看，考研大军的队伍越来越壮。压力顿时如万方洪水一样，倾斜而来，俗话说“物以稀为贵”，研究生的数目怎么看都和“稀”字越走越远。

但另一方面，在浮躁的社会，研究生也离它的“研究”本色愈发遥远，研究二字，从来都不色彩斑斓，它是寂寞的兄弟，枯燥的伙伴。只是今天的人们在它身上负荷了太多的东西，工作、名誉、爱情、金钱。但即使将它装点的再花俏，它也依然是“研究生教育”。

正如人们常说的，希望越高，失望越大。原本只为培养研究型人才而来的研究生教育，凭空担起了那么多世俗的责任，当然不可能保证所有经过它洗礼的人，都能收获他们最初的期望。而抱着那么多世俗幻想来受教育的人，也多少有“心术不正”之嫌，受教者的目的不端，这教育的质量自然难有保证。

孟母织布

放学归来，七岁的孟轲走到正在辛劳织布的母亲身边，垂头丧气地说：“妈，这书――我还是不念了吧！”

孟妈妈忙碌的手顿了一下，又马上飞快地织起布来：“儿啊，难道你不想学习了吗？”

“想啊！做梦都想！”孟轲的眼睛亮了一下，旋即又黯淡下来，“可是，看到您如此辛劳，儿子心疼啊！妈，我是咱家唯一的男子汉，要承担起养家的责任！”

孟妈妈欣慰地笑了：“儿啊，有你这句话。妈就知足了！你还小，等你长大了，书也读成了，我们就有好日子过了！为了你读书，妈就是砸锅卖铁也乐意！记住‘知识改变命运’！”

第二日，孟轲揣着妈妈织布换来的钱交学费去了。

且东说寓：

知识改变命运，教育成就未来。但这个未来似乎并不大喜欢穷人。知识有时候也像商场中的商品一样，不交钱，就拿回家，门儿都没有。同理，想受好教育，就要多掏钱。因此，经济愈发达，望学兴叹的人反而多了起来。

教育致富，有时竟演变成教育致贫。老百姓无奈地感叹，一个学生的学费足以让一个家庭家徒四壁。《２００５年中国居民生活质量指数研究报告》中曾指出，教育花费已经是让城乡居民贫困的最主要原因之一。

高额的教育费用，让贫寒人家不堪重负。偏此时的教育，还越来越洒脱地迈着大步在产业化大道上前进。当金钱成为教育的朋友，从前向全体人民敞开的升学大门，也长出了势利眼。钞票取代优异的成绩成为迈向更高一级知识殿堂的必须。家里越富的孩子，越能享受好的教育，家境贫寒的学子，有学上就已经相当幸运，根本不敢在教学质量上奢求太高。而望着动辄成千上万的高额学费，有些困难人家的孩子干脆牙一咬，心一狠，彻底将读书二字抛却脑后，出外谋生去了。

众所周知，受教育程度越高，找好工作的几率就越大，工作越好，钱就越多地飞进口袋。而穷人家的孩子呢，由于没有钱，他们享受不到教育，学不到技能，挣不来钱，只能在贫困的圈圈里昏天暗地地绕。富人在富人的世界中潇洒，穷人在穷人的轮回里挣扎，如此循环，富人越富，穷人越穷。

穷人们如果拿得出钱供奉教育，就不是穷人了。虽说知识改变命运，但知识也要掏钱，对很多穷人来说，不是他们不想读书，不想改变命运，他们实在是无“力”读书啊！

欧阳修阅卷

欧阳修手中执著那份考卷，口中反复吟诵，“好文采！好笔法！这正是我要的文章啊！”

手下一位考官急忙应道：“大人，既是好卷就赶快评为一甲吧！”

“老夫也是这样认为的！”欧阳修拿起朱笔，准备把它点为状元卷，“咦？不对，这好像是我的学生曾巩的笔迹。”

“既然这样，那就更得点了！下官先在这里给您祝贺了！”

“不行啊，老夫这样做有徇私之嫌，还是给他个榜眼吧！”

“大人真是公正廉明。大人真是朝廷之福，百姓之福！”

一时之间，欧阳修“不徇亲”的清名天下共知。

且东说寓：

身为自考生，可真惨。读书读得苦不说，好不容易考出头，找工作吧，用人单位一看到自考的文凭，热情度就降了一半，一句“回去等通知”就将人打发回家。考研进修吧，更上一层楼，即使凭真本事过了初试，到了复试那里，还要领教教授的白眼。北京一名牌大学教授，就公然表示，自己的学校让那么多自考生进入复试，简直是有辱学校的光辉历史。该教授甚至认为，招这么多的自考生，简直就是学校的失败。

不过，听到这话，广大群众可不大同意。清代的龚自珍说“不拘一格降人才”，如果这所大学真如该教授所说，将自考生拒之门外，那才真的叫失败。做大学首先要有博大的胸怀，做大学问者也是一样，百多年前北大的校长蔡元培就曾经说过要“兼容并包”。凡是有才能的人，有潜力的人，就要给他成长的机会。海纳百川，有容乃大，偌大的中国教育，若不能放下自考、统招的有色眼镜，则既无以称大，又无以称优。

英雄不问出处，自考生既然有本事通过研究生的初试，当然就有资格参加复试，和其他考生站在同等的位置上，接受新一轮的考验。遗憾的是，歧视自考生的何止该教授一个人，他的那番言辞只不过是当今教育的一个缩影。那些报考名校研究生的自考生，哪一个不曾胆战心惊，遭考官的白眼是小，因为自考?

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