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第16章 期待质变（第1页）

能看到一个差生改变学习态度，从瞌睡到精力高度集中的认真上课，这样的变化是每个老师都愿意看到的。

特别是在距离高考还有大半年的时间，要是高牧能一直坚持这样的状态，肯定会有很大的进步。

教书育人，谁不希望手下的学生成绩都是好的。

是以，高牧变化的时间虽然还很短，但是胡老师已经升起了很大的期待。

今天特意找班主任温美玉沟通交流，其目的也是希望能知道高牧的变化从何而来，更希望他这个变化能持之以恒，而不是昙花一现。

“咦，胡老师也这样觉得吗？”就在语文老师话音落下，从他们身边刚刚走过的数学老师突然停下脚步，加入了话题：“这个高牧上语文课，也变的这么认真了吗？”

“对啊。听倪老师的意思，这个高牧同学在你的数学课上也不一样了？”

胡老师离开半靠的走廊栏杆，惊奇的看着眼前的妇女。

“是啊，这几天简直和变了一个人一样。温老师，你是他的班主任，知道他怎么突然会变的不一样的吗？”

数学老师说的很感慨，脸上的笑容勾勒出深深的皱纹。

两位老师的话，让温美玉的眉心由皱变喜，高牧的这几天的变化，她也注意到了。

在她的英语课上，她也感受到了高牧学习态度的不一样，虽然因为英语的基础比较差，课上举手发言还不多，作业的进步还不明显。

但是在下课后，高牧总是会整理出一些问题向她询问，有些是当天课堂上的，还有一些是之前课上的知识点。

原本以为高牧只是对英语突然有了心血来潮，现在看来语文、数学课也有了很大的变化。

就是不知道历史和掌控规矩是不是也一样，是时候找任课老师打听一下了。

&ldquo;我暂时还没搞清楚，不过高牧能有这样的改变是好事，不是吗？&rdquo;温美玉笑着和两位老师说道：&ldquo;我这里也有一个请求，就是希望两位老师能在平时的课上多照顾一下高牧，我也希望他这样的改变不是暂时，而是能一直持续下去。其实他的基础并不差，只不过这几年自己不知道要而颓废了。假如从现在开始用功，<x>大学<x>还是有那么一些希望的。&rdquo;

浪子回头金不换！

温美玉希望在这个关键的时间节点，自己的学生里面能多出现几个金不换的学生。

叮铃&hellip;&hellip;

急促的上课**响起。

三位老师都有教课任务，所以也没有继续过多的交流，只是约定继续观察高牧的表现。

温美玉走进高三一班的教室，在学生们&ldquo;Goodmorningteacher&rdquo;的招呼中，若有所思的望着高牧。

从高牧的身上，温美玉看到了八个字，朝气蓬勃，自信满满。

这几天的变化确实是大，就是一个上课起立打招呼的姿态，都和以前和别的同学不一样。

不对，要追根溯源的话，高牧的变化，似乎是从运动的会的那一跤开始的。