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第239章 惠民学堂了不得（第1页）

皇上酒足饭饱，心情格外舒畅。

“听闻这惠民学堂乃是一处教化之地，不知能否有幸一观？”皇上放下手中的茶杯，眼中闪烁着好奇的光芒。

李恪与褚遂良对视一眼，纷纷点头称是。

于是，一行三人走出了客栈，沿着青石小道，向着惠民学堂的方向走去。

学堂的门扉半掩，透出灯光，伴随着朗朗的读书声。皇上三人悄步上前，透过门缝向里望去。只见一群孩童整齐地坐在木桌前，摇头晃脑地诵读着。

“人之初，性本善，性相近，习相远……”童声清脆，如泉水叮咚，回荡在夜空中。

皇上转头看向李恪和褚遂良，微笑着问道：“二位可知这些孩童在诵读何物？”

李恪挠了挠头，一脸困惑：“父皇，儿臣愚钝，未曾听过此书。”

褚遂良也微微摇头，表示不知。

皇上哈哈一笑，解释道：“此乃《三字经》，乃我华夏先贤所着，旨在以简洁明了的语言，传授孩童们基本的道德伦理和历史文化知识。虽然大唐已有诸多经典，但此书之价值，亦不可小觑。”

三人继续向学堂深处走去，来到了一片宽阔的操场。只见一群孩童正在操场上欢快地踢足球，球儿在空中划出一道道优美的弧线，引得他们不时发出阵阵欢呼。

皇上见状，不禁笑道：“看来这些孩童不仅好学，还懂得劳逸结合。如此教育，方能培养出德才兼备的栋梁之才。”

李恪也点头附和道：“父皇所言极是。这些孩童虽然年纪尚幼，但已展现出如此活力与智慧，将来必定能够为国家作出巨大贡献。”

褚遂良则感叹道：“这惠民学堂果然名不虚传，不仅注重知识传授，更重视孩子们的全面发展。若是大唐各地都能有这样的学堂，那国家何愁不兴？”

三人站在操场边，看着孩童们尽情玩耍，心中都充满了对未来的期待和憧憬。

皇上兴致盎然地登上马车，对身旁的褚遂良和李恪笑道：“走吧，咱们去惠民学堂，见识见识那位算术天才朱老师。若是他能到户部来，帮咱们管管账，那岂不是妙极？”

褚遂良一听，激动地拍了拍大腿：“老爷，您这主意真是绝了！朱老师若真有那般才华，咱们户部可就如虎添翼了！”

马车在欢声笑语中缓缓驶向惠民学堂。刚到门口，那朗朗的读书声就如清泉般流淌进三人的耳中：“人之初，性本善。性相近，习相远……”

皇上好奇地侧耳倾听，转头问李恪和褚遂良：“你们可曾读过此书？”

两人都摇了摇头，一脸茫然。

皇上摸了摸下巴，疑惑道：“这书倒是新鲜，连我都未曾读过。”

这时，门房的老者迎了上来，询问三人来意。皇上笑着回答：“老人家，我们特地来拜访朱老师。”

老者一愣，随即笑道：“朱老师？哈哈，我这就去叫他出来！”

不一会儿，老者领着一个看起来十四五岁的少年走了过来，对皇上等人说：“这就是你们要找的朱老师了！”

“啊？”皇上三人面面相觑，简直不敢相信自己的眼睛。他们怎么也没有想到，那位能创造出神奇乘法口诀的朱老师，竟然是个如此年轻的少年！

小朱老师看着面前这几位衣着华贵的大人，有些紧张地搓了搓手：“你们找我有什么事吗？”

褚遂良上前一步，问道：“你就是朱老师？那乘法口诀真是你教的？”

小朱老师点点头，又连忙摆手：“不不不，那口诀可不是我发明的，我也是从俺老师那儿学来的。”

“哦？你老师是谁？”皇上好奇地问道。

小朱老师挠了挠头，憨厚地笑道：“我老师是县令季大人。是他教我乘法口诀，然后又让我代课教给学生们的。”

皇上三人听罢，不禁相视而笑。原来这天才的背后，还有一位更加了不起的季县令。三人心中暗自赞叹：这位季县令可真是慧眼识珠啊！

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