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第220章 达克迪蒙 幼儿园园长4k（第4页）

达克准备给家里的魔导精灵们上课！

……

这恐怕是古往今来从未有过的创举！

达克也是在昨晚讲故事的时候突然浮现出的想法。

既然他的魔导精灵们有着不同寻常的高智能，那么为什么不能让它们通过学习的方式来提升自我？

仙子伊布在龙巢内活用必杀技【月亮之力】来制造高亮光束，就是一个非常好的例子。

换做其它的魔导精灵，最多也就是调整必杀技的方向和广度，根本不可能像它那样灵活运用。

然后以此为基础，进一步延伸的话……

既然仙子伊布能够如此活用【月亮之力】，又能否运用同样的能量来达成其它的效果？

比如将【月亮之力】转化为一面墙？

或者去头加点，变成【月亮之刃】？

如果能做到的话，那岂不是相当于多出两个新的必杀技？

再进一步的话。

它能否学会以“月亮之力”为根源的魔法呢？

……

虽说魔法的学习难度非常之高，就连有魔力天赋的人类都很难成为一个合格的魔法师。

但如果仙子伊布的智能等级确实已经不逊于人类，它们本身又能活用魔力，那么也就是说，学习魔法是有可能的吧？

就算很难，但只要有可能都是值得尝试的。

而想要学习魔法，首先要掌握相应程度的知识。

……

另外，就算不为了提升实力去考量。

而单纯的是站在“养成羁绊”的角度去思考。

达克虽然有了【乐园】，但【乐园】只能在一个固定的地方展开，就算是人类一直窝在一个狭小的地方也会憋出病来。

魔导精灵在魔导卡内是可以自主休眠的，但被召唤出来之后却只能“睡眠”。

但若魔导精灵们受过基础教育，能够识字、看书，甚至下棋，那么精神生活便会逐渐丰富。

就算窝在家里也能找到乐趣。

……

达克从克莱尔的授课之中学到了许多东西，但对于如何与魔导精灵养成羁绊一事，便只得到了一个词，那就是——真心！

狄安娜为什么能在无意识间与魔导精灵养成羁绊的基础？

就是因为她是发自心底的喜欢熊，对于那几只魔导精灵的喜爱之中没有掺杂丝毫的杂念。

只有真心的去对待魔导精灵，魔导精灵才会真心的对待你。

这是一个水到渠成的过程。

所以一些魔导师为了变强而刻意的去制造“羁绊”，反而会造成反效果。

达克现在的情况其实也是如此。

他首先要做的就是调整自己的心态，淡化掉一些功利心。

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