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第110章 科学启蒙（第1页）

那个学员道：“那就只能增加被称量物的重量了！”

李继岌大笑道：“好好好！你发现最重要的问题了!”

李继岌：“现在请这位同学上来，咱们一起用实践的方法来发现规律！”

李继岌准备一开始就给这些学员灌输‘实证科学’的思想，培养他们追根问底的思维习惯，对不理解的事物先提出一个假设，然后证明它，从而发现世间万物中隐藏的运行规律。

李继岌：“这是本世子提前准备好的重物，从二斤到十斤，共九个。

秤砣就一个，是二斤的。

这里有一张表格，左边一栏代表秤砣，有两列数字，一列是秤砣重量，另一列是秤砣所处的位置；

右边一栏也是如此。

你每称量一次，就填好左右两栏里的数字。”

该学员非常兴奋，能跟世子同台，实践验证，发现机密，是何等荣耀的事！

试验做完，李继岌让该学员把数字写在黑板上（刷了墨汁的大木板，粉笔是用石灰做的），让所有学员分析这些数字。

忽然，那位做实验的学员喊了起来：“我发现了！我发现了！”

李继岌也非常高兴，这可是个人才啊！

问道：“你叫什么名字？”

“学生刘洪！”

李继岌很高兴，说道：“那你跟大家说说，你发现了什么？”

刘洪对台下的学员说道：“大家请看这些数字，有一个定数，秤砣的重量和位置相乘有个一得数；

被称量物的重量和它的位置相乘，也有一个得数，并且，这两个得数是相同的！”

说完，满怀期待地看着李继岌！

在众学员恍然大悟的惊呼声中，李继岌说道：“刘洪同学说的非常对！

这个定数，有个专属的称呼，叫力矩，就是重量和距离相乘得到的乘数！根据中国古代史料的记载，中国早在春秋早期就已经流传“九九乘法表”了。《说苑·尊贤》记载了齐桓公设庭燎招贤的故事。其中就说到其中有一个东野鄙人“以九九之术见”，对此，齐桓公报以鄙视的态度，认为“九九何足以见乎?”。这里的九九之术也就是今天的“九九乘法”。战国时代的文献，如在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等提到的“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等就是乘法表的一部分。”

为了验证这个刚得出的结论，李继岌招招手，四个人抬进来一块巨石，至少有两百斤重。

又扛进来一根圆木，有小腿粗细。

两人把圆木架在讲案上，一头用绳子固定好巨石，另一头交给李继岌。

李继岌问道：“刚才大家看见了，这块巨石是四个人抬进来的，有两百斤。现在，本世子用一只手，就要把巨石抬起来，你们信不信？”

很多学员大摇其头，连呼不信。

李继岌又问刘洪：“你信吗？”

刘洪犹豫道：“能吧！能！肯定能！”

说完，刘洪用手量了一下讲案跟巨石的距离，又量了李继岌的手跟讲案的距离，沉思了一下，对李继岌说道：“能！绝对能！我也能！”

李继岌笑道：“好，就你来！”

众人期待的眼光中，刘洪调整了巨石与讲案的距离，一只手按住圆木一头，往下用力。

结果，很轻松就把巨石抬起，巨石离开地面！

报告厅内爆发出雷鸣般的喝彩声！